sábado, 15 de março de 2014

Brinquedos e Brincadeiras tradicionais

 Este foi um álbum coletivo da turma da Rô em 2004 no projeto: 
                   Brinquedos, Brincadeiras, Pano e Madeira.
Retratando brinquedos e brincadeiras antigas com colagens. O álbum era para recordação da professora por isso tem interferência artística da mesma, no caderno de projeto dos alunos cada um reproduziu os brinquedos trabalhados individualmente e mais livremente. Uma criança, a cada fase da atividade, foi deixando sua contribuição aqui.

Vai e vem
Peteca
Patins
Bilboque/biloquê
Patinete


Carrinhos
Bonecas
Mamãe e filhinha




Panelinhas


Este projeto foi muito lindo. Depois postamos outros álbuns e atividades dos mesmos.
Beijocas de Nice e da Rô.

sexta-feira, 7 de março de 2014

Nome Próprio

Uma ideia para trabalhar esquema corporal e nome próprio.
Nós trabalhamos com as músicas:
1- O FOGUETE VAI SUBINDO, VAI
VAI LEVANDO A.....(.nome da criança)..........., VAI
QUE BELEZA LÁ EM CIMA DEVE SER
ME LEVE,............(nome da criança)...., JUNTINHO COM VOCÊ!

2-ASTRONAUTA
EU SOU UM ASTRONAUTA
TENHO MUITO O QUE FAZER
DA TERRA VOU SUBINDO
DA LUA VOU DESCER
VOU GUIANDO MEU FOGUETE
APRENDI A DIRIGIR
O VOLANTE QUE É FORTE
COMIGO PODE IR.
ATENÇÃO, COMPANHEIRO, 
ESTÁ NA HORA DE PARTIR!
1,2,3,4,5,6,7,8,9...BUM!!!!

As crianças escolheram formas geométricas para montar o foguete nas cores disponíveis preferidas.
Após a montagem e colagem, a professora cortou a janelinha.
Cada criança se desenhou dentro do foguete e o espaço externo.
Exploramos a palavra FOGUETE também.
Acho que deve ficar ainda mais lindo se colado em papel escuro e se as estrelas forem feitas com laminado pela própria criança.
Recortamos e colamos no caderno, juntamente com as músicas.

Beijocas de Nice e da Rô!

Caderno de Anotações para Professores

 Há alguns anos começamos a projetar um caderno específico para registrar pontos importantes acerca de cada aluno e da turma. Ainda é um processo, já testamos de várias maneiras e esta é uma das que mais gostamos: 
O CADERNO DE ANOTAÇÕES.
Aqui não vai aparecer na ordem, mas foi como a Rô começou a preparar para usar com seus alunos neste ano.
1- Lista da turma: pode ser impressa pela Secretaria, co os dados principais da turma- nome e data de nascomento.
 2-Registro Geral dos Alunos: coloque os pontos mais importantes que vai auxiliar no contato e dinamização de atividades. Por exemplo, saber o perfil religioso da turma auxilia que o professor, que não pode privilegiar nenhuma religião sobre as demais, já que o Estado é laico, selecione atividades que deixe todos à vontade. Escola de origem auxilia a saber qual linha de trabalho a criança estava habituada para que possa ter uma adaptação mais harmoniosa.
 3-Endereços- uma lista que pode ser impressa pela Secretaria também( a da Rô ainda não havia sido impressa nesta foto)
 4-Aniversariantes- facilita muitas atividades no decorrer do ano, no diário, relatórios e em sala.
 5-Calendário de Eventos da Escola: centraliza todas as informações a respeito da turma e da escola e auxilia no planejamento.
 6-Lista de Material: se na sua escola for uma só lista para todos os alunos pode ter este espaço, caso sejam lista individuais terá um espaço mais à frente.
 7-Controle de Contribuições- auxilia no controle das contribuições em geral ao longo do ano, como, por exemplo, passeios...
8-Controle de Autorizações- Ao longo do ano vamos solicitando ao pais vários tipos de autorizações, neste espaço podemos ter um controle centralizado, evitando que precisemos olhar em cada uma para conferir toda vez que necessário.
 9-Níveis de Psicogênese da Leitura e Escrita- na Educação Infantil NÃO É NECESSÁRIO fazer este tipo de verificação formal, no entanto, nas atividades de rotina podemos perceber o nível em que a criança se encontra e, mesmo trabalhando de forma LÚDICA, podemos promover intervenções em atividades como jogos, brincadeiras, explorações de Rotina(nomes da turma, da escola) etc
 10-Conceitos/Habilidades adquiridos- estes conceitos podem ser selecionados e adaptados de acordo com o Currículo, com a Proposta Pedagógica e Projetos da Escola e da Turma. Será muitooo válido ter estas informações para preenchimento dos Relatórios e das atividades futuras.
 11-Estágio do Grafismo-Evolução do Esquema corporal- este quadro ainda está em processo de construção. Por enquanto irá auxiliar para diagnóstico de como está o registro pictórico das crianças, mas os temas ainda estão em fase de estudo, possivelmente o mudaremos em breve. Aceitamos sugestões. 
 12-Diagnóstico Inicial da Turma- Como é feito no início do ano, pode constar pontos importantes para a breve construção do mesmo nos Diários. Mas serve ainda para o planejamento do projeto da turma e atividades futuras.
 13-Capa com Horário: o da Rô ainda está em construção. Na atual escola cada turma tem a sua sala, mas para dinamizar a vivência do Currículo em Movimento e das atividades, estamos aguardando a estruturação final do Projeto da Escola para concluir o horário da turma.

14- Anotações Individuais- Aqui é o espaço mais importante do caderno!!! O local para anotar tudo a respeito de cada criança, a qualquer momento. Como se trata de um caderno para o professor, que provavelmente ninguém mais terá acesso, já que contém informações intimas da vida das crianças, a escrita das observações( preferencialmente datadas) pode ser informal, real. Quado for transcrever para o Relatório Individual da criança observar os termos a serem usados para dizer cada anotação feita, lembrar que nosso papel é observar, relatar as interferências SEM diagnosticar. No caso de crianças encaminhadas para diagnóstico, o caderno é um bom espaço para registrar as ocorrências e evoluções.
Em caderno grande(96 folhas) cada nome pode ter 3 ou 4 folhas, de acordo com o número de alunos da turma. Observem que na lateral as folhas são recortadas como numa agenda telefônica para facilitar na hora de registros relâmpagos ou coleta de informações.

Observem na foto abaixo, um outro exemplo de registro individual: esta tabelinha serve para o professor fazer observaçoes diretas, individuais a respeito de alguns conhecimentos como formas, cores, letras do alfabeto, numerais, quantidades(com material concreto) e um exemplo de teste que foi coletado em brincadeiras de escrita espontânea.
caderno da tia Nice em 2012.

Enfim, outros tipos de registro podem ser anexados, como cópias de Relatórios, encaminhamentos, bilhetes entre pais e professores etc.

Este caderno tem sido muito útil em nossa vida em sala de aula, mas quando estamos na coordenação também fazemos uma adaptação para anotar sobre cada turma, ao invés de cada aluno. No caderno da Coordenação vamos registrando as ocorrências de cada turma. Isso facilita no Planejamento Coletivo e no auxílio direto aos professores.

Por hoje é só, esperamos que tenham gostado!
Mil beijocas animadas de Nice e da Rô

quarta-feira, 5 de março de 2014

Nova Estrutura!

Depois de muita correria, estamos voltando com todo o gás!
Temos novidades e novos projetos para compartilhar com vocês!
Então, vamos lá!
NOVIDADES
DUAS REALIDADES- A partir deste ano, 2014, estamos trabalhando oficialmente em cidades diferentes. 
Foi um grande desafio para nós esta fase, mas continuamos com nossos sonhos e projetos.
O blog continuará e agora poderemos ter exemplos de duas realidades já que as escolas possuem estrutura diferentes!
Neste ano em especial,  Nice está como coordenadora da mesma escola em que trabalhamos durante tantos anos, e a Rô está com uma turminha de 2º período em uma nova escola, em outra cidade.

ESTRUTURA DAS POSTAGENS
Há algum tempo já estávamos pensando em selecionar duas linhas de postagens: uma com as experiências e exemplos vivenciados em sala de aula, e outra mais voltada para a coordenação.
Quando interagimos com professores e coordenadores nas Oficinas em que somos convidadas a ministrar, recebemos pedidos de sugestões que estamos dispostas a compartilhar. Alguns materiais que fomos elaborando ao logo dos últimos anos que facilitam muito esta atividade. Então, vamos postar as sugestões mais antigas e as  novas para coordenação no marcador: SALA DE COORDENAÇÃO.
Para a organização do trabalho pedagógico teremos as postagens no marcador: SALA DE PROFESSOR.
As demais atividades a serem desenvolvidas em sala de aula continuaremos postando de acordo com o tema do marcador.

OFICINAS
Os temas mais comuns para nossas Oficinas em escolas são a respeito da Rotina na Educação Infantil, Quantos somos, Registro...

MATERIAIS
Em breve, novidades sobre envio de materiais.
*******

Esperamos que cada sugestão seja proveitosa em suas práticas.
Lembramos que sempre lemos cada recadinho deixado em cada postagem, eles vão direto para os nossos e-mails. Desculpe-nos não termos como responder à todos.
Alguns e-mails trouxeram sugestões, estamos estudando como compartilhar.

Um milhão de beijocas  de Nice e  da à todos que aqui passarem!

domingo, 26 de janeiro de 2014

Novo Ano Letivo chegando...

Está chegando mais um ano novinho!
O blog Brincadeiras de Professor deseja à todos um ano repleto de realizações!
E que seja doce, que sejamos capazes de lidar com todas as situações que enfrentamos em nossas escolas e salas de aula...
Que possamos amenizar, senão resolver, as dificuldades e lutas de nossos pequeninos...
Que façamos muitas trocas que enriqueçam ainda mais o nosso trabalho!
Estamos cheias de novidades e assuntos!
Esperamos por vocês!
Beijocas carinhosas de Nice e da Rô.

quinta-feira, 9 de janeiro de 2014

Sala de Professor- Aniversariantes com autorretratos


Puxa que puxa!!! Achamos essa preciosidade do início do ano de 2013! 
Esse o quadro de aniversariantes para Sala dos Professores com autorretratos em seu processo de produção.
Pra começar, em uma dinâmica na Coordenação Coletiva nós sugerimos a produção de autorretratos com papéis e tecidos...um momento cheio de revelações!!!
Depois nós organizamos tudo sobre um tecido, agrupando as pessoas de acordo com as datas de aniversário, mês, numa ordem em duas linhas semestrais...
O resultado ficou lindo!!!
Beijocas saudosas de Nice e da Rô!

quinta-feira, 28 de novembro de 2013

D. Baratinha em mil versões!!!

Como esta história rendeu este ano!!!!
Começou em nossa escola, no projeto "Chega Mais" quando nós, coordenadoras e a supervisora pedagógica contamos histórias no momento de "entrada"(acolhimento) dos alunos!!!
Duas apresentações no mesmo dia! Show de bola!
Daí, as maluquinhas Nice e Rô saíram correndo para o CEI 01 de Planaltina ainda arrumadinhas para ministrar a Oficina de Rotina na Educação Infantil e sabe como abrimos?
Com Dona Baatinha, só que desta vez todos os professores da escola anfitriã participaram. Foi muito bom!
Depois, em pleno mês de novembro, no encerramento do curso A Linguagem Musical, nossa colega Nicinha do CEI fez uma belíssima apresentação com D. Baratinha(ela mesma) cantando vários ritmos musicais...
Nooossa! Gostamos tanto que fizemos uma reprise adaptada desta versão na Escola Classe 302 Sul, na qual a Rô foi a Baratinha e a Nice todos os bichos! Amamos!!!
Aqui uma amostra das sugestões que colocamos para os professores executarem e exemplos de trabalhos feitos pelas turminhas de 4 e 5 anos...






Depois tem mais!!!
Beijosssssssssssssssss

domingo, 20 de outubro de 2013

Avaliação Com Carmyra doces aprendizagens!!



Recebê-la em nossa escola é sempre um presente inestimável que ganhamos além de uma chuva de aprendizagens! Uma manhã maravilhosa!
Beijocas cheias de saudades de Nice e Rô

terça-feira, 24 de setembro de 2013

A Sementinha- parte II - vídeo

Olha só como foi a apresentação da história "A Sementinha" em 2012.

Nós havíamos trabalhado esta historinha de várias maneiras, então foi interessante para as crianças apresentarem para os demais.

domingo, 22 de setembro de 2013

Primavera: A Sementinha- parte1

É Primavera! Que época boa de trabalhar com as crianças lindas histórias e atividades!
A turminha da tia Rô trabalhou e apresentou esta história em 2012. Foi muito lindo!

sexta-feira, 6 de setembro de 2013

Sumidinhas!

Oiiiii!
Estamos de volta!
Desculpe-nos a ausência!
Fomos ali e aqui...conhecemos gente nova,
 reencontramos tantas outras, 
aprendemos mais um bocadinho a cada dia...
E, foi assim, sem querer que não contamos pra vocês que este ano estamos juntas em uma nova missão: coordenadoras da escola que tanto amamos! 

quarta-feira, 3 de julho de 2013

AS FESTAS JUNINAS E JULINAS

AS FESTAS CAIPIRAS SÃO SEMPRE RECHEADAS DE MUITASSSSSS ALEGRIAS, COMIDAS SABOROSAS 
E ARTES TAMBÉM!!!
Vejammmm !!!
 
 Aqui usamos... foto da cabeça de pessoas especiais !!
As crianças 
As tias
Os pais
Os avós
Tias e tios
Primos e primas
Amigos 
Artistas...